2020年6月，古都西安傳來(lái)超級(jí)喜報(bào)，華育興業(yè)魔據(jù)教育與陜西科技大學(xué)成功簽約，以工程認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)共同建設(shè)高水平國(guó)際化的“大數(shù)據(jù)”專業(yè)。
未來(lái)，陜西科技大學(xué)將依托魔據(jù)教育提供的相關(guān)軟件資源，支持?jǐn)?shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)的專業(yè)教學(xué)。 同時(shí)，探索數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)的智能化改造，為未來(lái)人工智能教學(xué)和專業(yè)建設(shè)做準(zhǔn)備。
陜西科技大學(xué)的中標(biāo)，也是我司“一帶一路”高校AI人才賦能計(jì)劃的又一踐行成果，未來(lái)我們將以西安為核心，賦能更多“一帶一路”西部核心城市的其他高校，為我國(guó)AI類人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)自己的微薄之力!
陜西科技大學(xué)簡(jiǎn)介
陜西科技大學(xué)是我國(guó)西部地區(qū)唯一一所以輕工為特色的多科性大學(xué)，是國(guó)家“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”建設(shè)高校，是“十二五”期間陜西省重點(diǎn)建設(shè)的高水平大學(xué)，是陜西省“國(guó)內(nèi)一流大學(xué)建設(shè)高?！保顷兾魇∪嗣裾c中國(guó)輕工業(yè)聯(lián)合會(huì)、中國(guó)輕工集團(tuán)公司共同建設(shè)的重點(diǎn)高校。學(xué)校創(chuàng)建于1958年，學(xué)校設(shè)有輕工科學(xué)與工程學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院、食品與生物工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、電氣與控制工程學(xué)院、電子信息與人工智能學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、化學(xué)與化工學(xué)院、設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院、文理學(xué)院等15個(gè)學(xué)院(部)，材料科學(xué)學(xué)科、化學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%，18個(gè)專業(yè)獲批國(guó)家級(jí)、省級(jí)"一流本科專業(yè)"建設(shè)點(diǎn)，新增7個(gè)工程教育專業(yè)認(rèn)證專業(yè)，學(xué)校自然指數(shù)排名穩(wěn)定在全球500強(qiáng)，躋身國(guó)內(nèi)高校TOP100，2020年軟科中國(guó)大學(xué)綜合排名更是大幅提升，躍居全國(guó)第161位。
AI+實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的必要性
滿足專業(yè)建設(shè)發(fā)展和教學(xué)模式改革
通過(guò)培養(yǎng)方案的完善和課程融合，教學(xué)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與社會(huì)需求對(duì)接，符合國(guó)家專業(yè)質(zhì)量要求和工程認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)教學(xué)數(shù)據(jù)分析，改變教學(xué)模式，面向未來(lái)教育，優(yōu)化教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
理論與實(shí)踐無(wú)縫結(jié)合，有效支撐實(shí)驗(yàn)教學(xué)
AI+實(shí)驗(yàn)室是實(shí)踐教學(xué)的主要載體，是理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的主要途徑，全面落實(shí)“產(chǎn)、學(xué)、研、用、管”一體化的思想和模式，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、實(shí)施素質(zhì)教育的重要任務(wù)。
教學(xué)過(guò)程與業(yè)務(wù)過(guò)程對(duì)接，提高學(xué)生綜合實(shí)踐能力
AI+實(shí)驗(yàn)室高度集成仿真的大數(shù)據(jù)、人工智能生產(chǎn)環(huán)境，具有智能應(yīng)用領(lǐng)域典型行業(yè)的經(jīng)典應(yīng)用案例及原生數(shù)據(jù)，其中融入了案例分析與解決的全過(guò)程指導(dǎo)，促進(jìn)專業(yè)知識(shí)的融會(huì)貫通，提高學(xué)生的綜合實(shí)操能力。
引入華育興業(yè)魔據(jù)教育建設(shè)AI類實(shí)驗(yàn)室的意義
1 引進(jìn)企業(yè)資源，校企融合，賦能傳統(tǒng)學(xué)科數(shù)字化轉(zhuǎn)型，豐富實(shí)踐內(nèi)容，提高學(xué)科建設(shè)水平和區(qū)域影響力。
2 多學(xué)科共享，滿足橫向縱向?qū)W科擴(kuò)展，推動(dòng)學(xué)科群建設(shè)，打造面向未來(lái)教育的統(tǒng)一智適應(yīng)教學(xué)實(shí)踐平臺(tái)。
3 全景記錄教學(xué)與學(xué)習(xí)過(guò)程，助力教學(xué)改革和教學(xué)智能化，為相關(guān)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估和認(rèn)證提供數(shù)據(jù)支撐。
4 解決師資力量不足，提高校本教師實(shí)踐能力，引進(jìn)企業(yè)人才，周期性開(kāi)展師資培訓(xùn)，打造高水平”雙師型“教師隊(duì)伍。
5 免費(fèi)獲贈(zèng)數(shù)百萬(wàn)正版商業(yè)軟件，持續(xù)獲取真實(shí)商業(yè)案例，提升科研條件和水平，進(jìn)而以研促學(xué)。
6 引入國(guó)內(nèi)外權(quán)威大廠考試認(rèn)證，打造在校準(zhǔn)職業(yè)人，提升學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和就業(yè)質(zhì)量。
